中央昆士蘭大學(xué)開展外教公開課，口語交流其實并不難

學(xué)習(xí)了多年的英語，為什么還是很難順暢的進行口語交流？為什么就算考試拿到高分，在國外生活也還是很難融入？

學(xué)習(xí)了多年的英語，為什么還是很難順暢的進行口語交流？為什么就算考試拿到高分，在國外生活也還是很難融入？這一定是打開方式不太對，被應(yīng)試了那么久，是時候改變了！據(jù)悉本月，澳洲最大的公立大學(xué)—中央昆士蘭大學(xué)的老師將來到國內(nèi)多所高校，為同學(xué)們帶來純正的外教公開課，讓同學(xué)們在中國就提前感受到海外名校中央昆士蘭大學(xué)的真實課堂。

中央昆士蘭大學(xué)外教老師

作為中央昆士蘭大學(xué)資深英語老師的Paul Williams此次將在貴州大學(xué)、貴州師范大學(xué)、江西師范大學(xué)、南昌理工學(xué)院以及湖南財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院5所大學(xué)里親自示范英語課堂，讓同學(xué)們體驗最純正的發(fā)音和風(fēng)趣幽默的教學(xué)方式。在Paul老師的課堂中，會將澳洲的風(fēng)土人情，當(dāng)?shù)厣盍?xí)慣和文化融入到教學(xué)中，讓同學(xué)們學(xué)到更加實用和地道的英語。不僅如此，在中央昆士蘭大學(xué)的課堂教學(xué)中，還將會大量運用到多媒體資源和設(shè)備，如在線互動，視頻，社交媒體等等，以豐富立體的多維度視角，讓同學(xué)們置身于真實的英語語言社會環(huán)境中。

更重要的是，中央昆士蘭大學(xué)的英語課程中包含學(xué)術(shù)英語，也就是從聽說讀寫四個方面，來幫助學(xué)生提高大學(xué)學(xué)習(xí)所需的高級語言技能，包括如何在大學(xué)的課堂里進行小組學(xué)術(shù)討論，如何撰寫報告和學(xué)術(shù)論文，如何在課上進行演示并更加自信的進行公開演講等等。

中央昆士蘭大學(xué)英語語言課堂

Paul老師有著非常豐富的國際學(xué)生教學(xué)經(jīng)驗，也非常了解非英語母語學(xué)生的語言學(xué)習(xí)難點：“亞洲學(xué)生往往會比較害羞，擔(dān)心自己會說錯，加上他們在出國前的英語學(xué)習(xí)都比較應(yīng)試，因此學(xué)生在出國后的日常和學(xué)習(xí)交流中，還是比較吃力。對于中國學(xué)生來說，他們的閱讀和寫作都普遍會比口語和聽力好一些，所以中央昆士蘭大學(xué)在日常教學(xué)中，會更加重視課堂里的互動和一對一或小組練習(xí)，并且中央昆士蘭大學(xué)都是小班教學(xué)，這樣能保證老師能很好的照顧到每一位學(xué)生”。

中央昆士蘭大學(xué)老師采取互動、有趣的學(xué)習(xí)方式

Paul老師還提到，中央昆士蘭大學(xué)英語語言中心通過了澳洲NEAS，English Australia，UECA等權(quán)威機構(gòu)的質(zhì)量認證，其中洛克漢普頓校區(qū)的語言中心是雅思的官方考場，悉尼校區(qū)是培生PTE的官方考場。每個中心的每位老師都是英語母語老師，不僅擁有非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗，還非常樂于幫助每一位學(xué)生有的放矢的克服語言障礙。在中央昆士蘭大學(xué)課堂上，不同個性和特點的老師們會用自己獨有的方式，通過互動、游戲、模擬場景和課堂活動， 在營造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍下，最大限度的調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極主動性，并在實際應(yīng)用中，快速掌握語言技能。與此同時，中央昆士蘭大學(xué)的留學(xué)生來自全球115個國家，因此這非常有利于打破同學(xué)們的語言舒適圈，老師也會將不同國籍的學(xué)生隨機組合完成小組作業(yè)和討論。

作為澳洲最大的公立大學(xué)，中央昆士蘭大學(xué)重視每一位學(xué)生，也特別為國際留學(xué)生提供更多的貼心的服務(wù)。比如中央昆士蘭大學(xué)的學(xué)術(shù)中心每天都為在校生免費提供不同的學(xué)習(xí)班，有專門的老師為同學(xué)們修改論文語法，糾正發(fā)音，或者指導(dǎo)學(xué)習(xí)如何使用MS軟件等等。